接就不到校了？”
    “俺是这么想的。”
    “也就是说，你不学都可以？”
    “差不多。”
    “那你今年就参加中考得了？”
    “没有学籍，要是有的话也不是不可以。”
    钟常久扶了扶眼镜，叹了口气，“好吧，算你厉害，不过这事俺做不了主，得向校长汇报一下。”
    “说下也行，为了表示尊重。”张本民咧嘴笑道，“估计校长会说，哎呀，这事俺做不了主，得向教育局汇报一下。”
    “唉。”钟常久一歪头，“差学生教育不好，好学生又掌控不了，悲哀！悲哀啊！”
    “钟老师，掌控，并不是说要牢牢抓住，发号施令说一不二，其实也可以充分放飞的。比如不把俺拴在教室，俺在外面一样自学嘛，遇到难题或想不通的事情，仍旧可以来校请教，有何不可呢？”
    “话是那么说，但实际上并不一定允许呐。”钟常久道，“一个学校，制度和规矩很重要，要不咋管得了恁么多学生？”
    “任何规章制度，都要因人而异，特殊情况特殊对待，俺也不是自我吹嘘，如果学校还有同俺一样的人，也可以对其因材施教，放他出校。钟老师，反正俺主意已定，如果学校不同意，那俺只有辍学了。这绝对不
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