一句话叫木秀于林，风必催之。
    廖一平对韩老的提醒深以为然，最后两人进行了一些沟通之后，廖一平马上便联系了水木大学的校长以及袁老，最后大家一起制定了关于陈羽的培养计划和策略。
    首先，陈羽的天赋已经勿庸置疑，接下来一定要对陈羽进行重点培养，这是总纲。
    其次，要对陈羽进行适度的保护，这个保护并不是限制，并不是说不允许陈羽展露锋芒，不允许陈羽做什么成果，但是一些关于陈羽特别突出的数学天赋，要进行一些隐藏，在关键时刻不惜动用水木大学的资源对一些不能透露的信息进行封杀。
    最后，增加陈羽的自由度，将陈羽当成研究生和博士生进行培养，同时增加陈羽身上的资源的投入，陈羽需要的任何资源，都可以给予便利。
    以上便是水木大学这边，廖一平和袁老他们定下的策略。
    不过所有这些，陈羽自己都是不知道的，不仅陈羽，除了他们少数几个人之外，其他所有人都是不知道的。
    ……
    …………
    在韩老的访谈结束的第三天。
    韩老和陈羽的访谈，在国家电视台以及天狐数学大赛的官网同时放出。
    国家电视台除了放在官网
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