周玉娟虽然很诧异她为什么会说这样的话，但是还是笑吟吟地道：“好呀。”
    然后轻轻地把她给搂在了怀里。
    “hiahiahia……”
    …………
    “爸爸，我是不是很棒？是不是很棒？”桃子追着何四海屁股后面，不停问道。
    “知道了，知道了，这都是三天了，你都问了多少遍了呀？”何四海很是无奈地道。
    这已经是放假的第三天，桃子依旧为她在幼儿园拿到了一个“优秀好宝宝”的奖状而开心。
    实际上幼儿园小朋友，基本上只要不是太过调皮的，基本上都有一个奖状。
    萱萱就拿到了一个好孩子的奖状，她同样也开心不已。
    这算是两个小家伙的第一个奖状，具有特殊的意义。
    孙乐瑶还特地买了两个相框，把它们放在相框里，挂在家里的墙上。
    桃子不时地走下面路过，然后抬头望上一眼，接着自己傻乎乎地乐呵起来。
    说起奖状，何四海想起那天下午的家长会。
    乐观、坚强、独立、专注而又自律，这是徐老师给桃子评价的优点。
    当然也有缺点，内向、表达能力欠缺、不大气和防范意识不强。
    桃子的优缺点，跟她成长环境
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