啊！
    不仅自己看着有趣，还非常适合说给孩子们听。
    比如上一个故事《龟兔赛跑》，无数孩子们听了之后，就都非常非常有兴趣。
    他们现在只要看到乌龟，或者兔子，就都会想到龟兔赛跑的故事。
    而且，他们还会主动给其他的孩子讲这个故事。
    比如几个孩子一起看到了一只乌龟。
    其中有一个孩子便会问其他的孩子们，如果乌龟和兔子比赛赛跑，谁会赢？
    如果其他的孩子们回答说，那肯定是兔子赢啊！
    这个时候，之前问问题的孩子就要开始了。
    他会非常得意的将《龟兔赛跑》的故事，讲给其他的孩子们听。
    讲完之后，还会再问其他的孩子，现在你们知道是谁赢了吧？
    一副非常得意又自豪的样子。
    这样的情况让家长们十分欣喜。
    孩子们对一个故事如此有兴趣的情况，是非常少见的。
    然后，他们引导孩子们去设想，龟兔第二次赛跑、第三次赛跑，第N次赛跑的时候，孩子们也都非常非常有兴趣。
    一个个全都脑洞大开，很多时候都让家长们惊喜不已。
    这个故事对于锻炼孩子们的思维能力、想象能力等方面，果然非
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