数百人，高高举起。

    十六？

    前排的都能看得清楚，中间视力好的也可以清晰辨认，那竹签上用黑色白板笔写了两个汉字。

    “十六！”

    啥意思？？

    众人还没来得及疑惑，孙学海已经手持竹签，回到话筒前。

    “人民教育出版社，普通高中课程标准实验教科书，高一上学期历史，第16页！”

    做什么？

    许多高中生是很刻苦的，从上高一开始就严格要求自己，哪怕是来参加这样一次大会，也舍不得浪费时间，而是带了课本在身边，随时翻翻看看，也算是见缝Ｃ针。

    这其中就有带着历史教材的，听到孙学海这没头没脑的一句话，自然而然地翻开书，找到第16页。

    内容是：第4课，明清君主****的加强。

    “君主****中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。该制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期进一步巩固。明代罢中书省、废丞相，内阁制为中央辅政机构……”

    孙学海略略停顿，一长串流畅的背诵就信口而出，声音在数百人满座的礼堂内回荡。

    一言不合就
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