好不容易说服了袁瑜的贝尔斯当场就急了：“主任，怎么不合适了？凯奇老师带出来的学生，哪一次不是当届升学率最高的？进入知名中级学校的也不少，连校长都说凯奇老师的教学经验值得大家学习，怎么就不合适了？”

    “这个……”主任推了推眼镜，眼神有些闪烁，“凯奇老师呢，确实有化腐朽为神奇的能力，但是像袁易闵这样有天赋的孩子，还是选择韦老师的班比较好吧？”

    贝尔斯差点没忍住想说主任不厚道，居然在家长面前暗示凯奇教的都是差生，只是一想到他还得在主任手下吃饭，终究还是咽下了这口气，只是仍然努力辩解道：“那您也得给凯奇一个机会啊，没试过怎么能知道他能不能把孩子教好？”

    嘴上说着，贝尔斯一边偷偷瞄了一眼袁瑜的表情，见她微微皱了眉，心下越发觉得不妙。

    “贝尔斯啊，你这话就不对了，什么叫没试过？教育孩子的事能试吗？家长把孩子放我们学校是让他们来当试验品的吗？”说完，还特地对对袁瑜笑了笑：“您说是吧？”

    “这……”贝尔斯也意识到是自己失言了，一时间不知道如何解释。

    只是主任却没有给他组织语言的时间，对袁瑜继续道：“我看过了
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