羡慕甚至有点嫉妒，可自从得知唐婉调去了县里之后，他终于想明白了也看开了，这些日子对张东明的态度也渐渐正常起来。

    渐渐的，其他老师也都来了，办公室里，大家你一句我一句唠的很高兴。

    “张老师，你的信。”门卫传达室的老孙在办公室门口喊。

    “我的？”张东明皱了皱眉，有点纳闷，实在想不出谁会给他写信。

    接过信，张东明一看信封上面的字就知道是谁了。

    唐婉的信。

    自打唐婉走，除了离开那天晚上张东明和她发过几条短信，之后俩人就再没联系过，至于原因，可能是俩人的性格以及对彼此的了解吧。

    就像这封信，如果有什么事，打个电话或者发个短信不就得了，写什么信啊，多余不多余，可唐婉就是写信了，然后张东明还没多少意外。

    这，就是俩人对彼此的了解。

    张东明打开信，内容一共就五个字和两个标点：【开学了，加油！】

    然后落款是：【唐婉】

    张东明笑了笑，合上信，装回信封，把信放到了抽屉最里面。

    语言的作用是交流和表达，尤其是汉语，丰富的词汇可以将人们的想法和情
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