首歌，马上没收孩子手里的随身听CD机，甚至记过处分，但所谓叛逆精神，越是这么压制，孩子们的反抗就越是强烈，大人们的压制反而一定程度上助长了《毕业》这首歌的流行。

    愤怒的大人们找不到隐身发专辑的X，只好把气撒在了四海唱片身上，公司连日受到无数的投诉电话跟信件，搞的好像他们是带坏这些孩子的罪魁祸首一样。

    对此王德利也是非常纠结，虽然一周就赚了几十万，可他也是有孩子的，扪心自问，他同样也不希望自己的孩子听《毕业》这首歌。

    纠结的王德利找到范诚说了自己的犹豫。

    范诚道：“只是一首歌而已，你把歌曲的作用想的太强烈了，一首歌哪有那么大的作用，就算没有这首歌，那些叛逆的孩子也仍然叛逆，这首歌最多也就是让人们注意到孩子们的叛逆而已。”

    歌曲的力量实在是有些被夸大了，范诚世界里的尾崎丰也是，那所谓十代的教祖大人的称呼，实质上是尾崎丰公司的炒作行为，从尾崎丰到他真正的歌迷支持者其实都是很抗拒这个称呼的。

    而日本社会，在歌曲走红的时候，固然是有很多晚上打破学校的窗户之类的举动，但等走红过去之后呢？日子还是要继续过下去，再叛逆
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