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第三节:倒霉蛋二号(中)

利。所以在汤森再明显不过的刺激下,宗教人士的祈祷声顿时就变大变清晰,而且配上了大无畏的表情。

    然而对帝国情报官来说,审问对象的任何情绪与情感都是可以利用的,特别是对抗心理。

    “知道什么是天才吗?他就在你面前。”汤森心里赞了一声,没错,这正是他处心积虑要达成的效果!

    接下来该是一场活灵活现的现场教学了,更难得的是他手里有教材。

    汤森脸上的讥笑明显起来,他放下“屠刀”,拿起放在一边的宗教书籍,打开,撕下第一页正文,用根木棍挑在对方眼前晃荡。自然而然的,对方就开始悲愤的、大声的、清晰的朗读起来。只是一遍,汤森就学会十一个全新的单词,还有一句之前不能确定的完整句子。

    比出一个粗鄙的手势给对方加油(当然也是偷学来的),汤森撕下了第二页……

    到对方筋疲力尽的时候,汤森学会的东西已经快涨破脑袋,于是用一顿“气急败坏”的乱拳结束了课程。他把对方放下来,甩给他一些干粮和饮水,以免他意外虚脱倒下。期间汤森开始使用一些短语,通常不超过两个单词,在显得冷酷而强悍的同时,又能从对方的反馈中应征其他词汇。

    在对方毫无
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