“爱！”母亲说。

    “不爱！”我说。

    “爱！”母亲又说。

    “不爱！”我又说。

    “爱！”母亲又说。

    “不爱！”我又说。

    ……

    最后，我知道母亲真的不爱我。

    爱与不爱的问题，跃龙重复絮叨五百字，最后笔锋一转，收束全文，那洒脱，那超凡，那放荡不羁，恐怕天底下他数第一。

    不得不说“虫豸”真是云桥中学的传奇人物、影响人物，他就像从容肺部的灰色阴影，想吐又吐不出来，像咽又咽不进去，憋得她喘不过气来。

    从容不知庐山的面目，其实是她身在其中。

    有时候她也知道：凡有层面的地方都有灰尘的栖息地，即使是倒竖的针尖，倘若有喘息的片刻就沾满尘埃。

    这些尘埃在她心里就是一座山，一座五指山。

    她的爱护公务财务的学生在课桌上精致的刻了一个四四方方的洞。

    外大内小，考试的时候，将盖掀开，它就成为洞察一切的窗口；不用的时候，轻轻的盖上，再留心的老师也很难发现。

    方老师想和跃龙的家长沟通，一连打了好几次电话
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