室呢。理由只有一个，那就是……”

    陶相知指了指后面讲台上放着的书本：“那本国家教委指定的课本和讲义上，是这么说的。所以，这个锅，我不背。”

    其他同学不禁都笑了起来。

    陶相知也是笑着继续说道：“首先，我们说，任何历史，任何发源史，都是不可定义，不可定性的历史。这其中不可知的因素太多，有的是因为人为因素，比如说当时的权贵势力，对于什么该留下来，什么不该留下来，他们有自己的一票否决权。历史，是当权者的历史，这句话，一定程度上是对的。所以，我们后来人看历史，看到的，就只是他们愿意给我们看到的历史。

    另外，还有非人为因素，考古工作的限制，或者一些已经被破坏的古遗迹，都导致我们后来人，不能完整地看到真正的历史。甚至，现代社会的人类认知和伦理观念，也会造成其中的差异。所以，历史，是一个发展的历史，历史知识，是一个不断发现，不断更新的知识或者学科。”

    听老陶讲这么两段，其他人都点点头。

    记得之前有一次，宝儿老板再回答某一个人提出的音乐发源的问题的时候，也是同样的观点。

    “这里，我们不探讨，我们后人要这么看
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