发，充满询问的眼中，却带着一丝了然，仿佛明白了杨铸接下来想要说什么。

    杨铸看着蓝烟的眼睛，有些掩饰尴尬地咳了咳：

    “小蓝啊，我知道你有一腔热情，想要把每个学生都培育成才；”

    “但是，我们身为教育工作者要明白一点，”

    “学生教育的首责是父母，其次是学校，最后是社会；”

    “一个学生能不能教育好，未来成为什么样的人，其实，在他们5岁的时候就已经基本决定了。”

    “咱们华夏有句老话，不是说三岁看小，七岁看老么？”

    “这是很有科学依据的；”

    “因此，你在他们读四年级，也就是他们九、十岁的时候才使力，想着改变他们；”

    “难喽……”

    说完，杨铸仿佛惋惜地摇了摇头，眼中却隐约露出一种前辈看毛头小子的讥讽和不以为然。

    蓝烟听了后，脸上露出一种说不出是笑还是无奈的诡异表情，像极了看着一个无知顽童，然后瞬间隐去；

    最终却只微微一笑，犹豫了一下，仿佛在斟酌用词，然后开口说道：

    “嗯……”

    “白老师，或许我们之间对于这个
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