大儒们的说法，而是融进了后世的一些思考。

    比如说之前对孟母三迁的正面赞誉，杨继业在讲析这，便穿插到环境对于一个人成长的影响。恶劣环境对一个人的成长，固然有很多负面影响和阻力，甚至将一个人变坏。

    但如果这个人自身的意志力坚强，就可以利用这些不利的因素，来不断锤炼自己。杨继业谈到这里，便列举了某位伟人青年时期的一些自我磨砺的例子，比如说，在闹市读书写字，锻炼自己的专注力；赤膊赤足在山岭奔跑，锻炼自己身体的耐受力和克服困难的意志力等等。

    强调了一个人的意志力、专注力的重要性，对一个人一生的影响等。

    这些东西，对文朝当世的人而言，自然是听不到的。可在夜校里的蒙童，出生都是穷苦人家，给他们讲一些自我意志的锤炼，多少会影响到一些人的成长。

    那个“哑巴”男孩和中年人也在听课，男孩听到杨继业所说环境对自身的锤炼，眼中除了泪水，也闪烁出希望之光。中年男人在男孩身边，自然感觉到他的变化，可也明白，杨继业所说与文朝大儒们所言，是不同的东西。

    他自然不想对男孩说出来，男孩以后会有什么样的前景，谁也说不好。不过，只要他心里有希望
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