得滔滔不绝；省城老师却全程跟学生对话，通过交流总结概括语法精要。如果你是学生，希望哪种方式？”
    “这样上课会很累吧？老师必须全神贯注教室每个学生动向，从七嘴八舌当中抓取需要的要素，根据互动情况及时调整授课进度。哪有按班就班，照着大纲上课舒服？”
    方晟叹道：“问题就在这里。省城老师这种讲课模式无论节奏还是效率，鄞峡老师都明显跟不上……需要更多知识储备和教学热情，偏偏都是他们不具备的。”
    “慢慢来吧，罗马不是一天建成的，”说到罗马又想起该死的影视二期工程，吴郁明神情落寞地说，“有时主观努力但限于客观因素做不到，那也没办法。”
    方晟敏感地听出吴郁明说的不是教学，而影射别的什么事，含糊地笑了笑埋头吃饭，过了会儿道：
    “提到罗马，鄞峡的道路、桥梁完工在即，接下来轮到盖房了，我很担心炒房团大举入侵，把房价哄抬到不合理的水平。”
    “昨天市委办几个副秘书长坐在一块儿嘀咕，要借贷款投资买房，还说必须赶上这趟车，很有当年省城全民炒房的兆头。”
    “要想经济健康稳定发展，就必须大力扶持实体经济，避免靠炒房增加gd！”方晟坚定地
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