身的孩子。
    “老师要表扬这些愿意为我们班做贡献的同学，当然表扬不单单是口头表扬，会有奖励。还有一些岗位没人呢，老师过一个星期后再选，想要上岗的同学，大胆和老师说。”
    这一节课没有教学内容，主要还是以了解学生为主。她的教案已经给李老师修改过几次，也让林老师给她听过课，基本上不会有大问题。
    最关键的问题还是学生的水平参差不齐，个性千差万别，怎么样针对性地教导，才能让孩子们最大程度接受新知识。
    到一年级的课，就没有那么容易上了，那简直是一个菜市场，还是家禽类的。
    孩子们从不同的幼儿园进来，幼儿园的氛围本来就是轻松随意，不用板板正正规规矩矩地坐在课桌上，孩子们很难一下子转换过来。
    “老师，我要尿尿！”
    “老师，我要喝水！”
    “老师，刘远恒打我！”
    诸如此类的，施歌应了这个，来不及应另一个，那一个就跑出来拽她衣服了。
    一节课下来，喊得嗓子都要哑了，还是有熊孩子不受控乱窜。
    下了课，灌了一杯水，等梁茵茵下课，马上去向她讨经验。
    梁茵茵去年带了一年级过来，用
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