说明钱芙没出门。第三天，她白天出门，街上还没有人，钱芙还是没出门。第四天，有人来敲门了。
    秦青没有去开门，她猜来的是人姑姑，她想试验一下，看是钱芙给姑姑开的门，还是姑姑自己进来的。如果是钱芙姑姑自己进来的，那她不开门也可以。如果是钱芙给姑姑开的门，那她不去开门，门会自己打开吗？
    门一直在敲。
    秦青就站在门前等着。大概敲了十分钟，敲门声停了。她趁此时赶紧打开门，门外空无一人，她追到楼下，街上也没有人。
    钱芙没有开门，她也没有下楼。
    第五天，秦青推开门就看到了学校的走廊。
    另一头有两个人正穿过学生走过来，他们走近后，其中一个年约四旬的女人看向秦青，冲她招招手，对另一个人说：“事情就是这样，所以我想替钱芙请两天假，她爸爷爷的事……她也应该去送一送……”
    另一个人应该就是班主任了，秦青走过去，班主任揽住秦青的肩说，“你这孩子怎么也不说一声？别太难过了。”
    秦青没有动也没说话，她猜那个年约四旬的女人是钱芙的姑姑。她在等她们俩人接下来的反应。
    班主任和钱芙的姑姑一齐愣了一下，看着秦青，应该是钱芙说了什么。钱芙
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