明创造从我的手中源源而出，我的感觉真是心潮澎湃！”
    “知道爱因斯坦制作小板凳的故事么？”
    “知道啊！爱因斯坦在手工课上拿了一个很丑的小板凳递给老师，老师很失望，然后小爱同学又拿出两个更丑的板凳，说这是我之前做的。”
    “这说明什么？”
    “说明有志者事竟成，爱因斯坦的故事激励我们要不断尝试。爱迪生发明灯泡还实验了一千多次呢！”
    艾拉摇摇头。
    王小宝看看他，犹豫问道：“不是么？”
    “这个故事只说明爱因斯坦根本没有做木匠的天份。所以你还是当好自己吧！”
    对啊！
    王小宝恍然，如果爱因斯坦做了一个好板凳，那他可能以后就成为一个出色的手工匠人，但绝对不可能成为一个伟大的理论物理学家，会动手的一辈子都在动手，而动脑的专注于动脑，所以他才会说出百分之一的天份比百分之九十九的努力更重要，显然就是那堂课给他带来的人生启示。
    再看齐白石，木工活做得好，然后走上了画画刻章的不归路。
    那么我的天份呢？王小宝很想问但还是忍住了，他也知道这会让艾拉或自己很为难。
    王小宝走过去
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