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老师说琴声里的情绪是会传染的,快乐的琴声能让大家都快乐,悲伤的琴声会让大家都悲伤,所以他总是练习欢快的曲子。
纪深最喜欢的一首练习曲是老师写的,暖融融如春日到来、百花盛开,时不时还有鸟儿落下来俏皮地啾啾几声。
这次他弹的也是这一首。
不管生活如何,他还是喜欢光明灿烂的东西。
等纪深入神地弹完一曲、慢慢收回投入其中的情绪,才发现女主人的儿子不知什么时候已经走到钢琴边。
小孩目光灼灼地看着他。
小孩一字一字地说:“我要,跟你学。”
第七章
小孩叫嘉钰,姓龚,今年刚满十岁。纪深教得挺顺利,嘉钰虽不能说天赋很好,但学得很专注,练习时也认真,只是发现自己练不成调时会有些烦躁和苦恼。纪深宽慰:“刚开始都是这样的。”
两小时转瞬即逝,嘉钰有点舍不得纪深走,不过宿舍有门禁,纪深仔细和他说清楚,他就不再攥着纪深的衣角,只依依不舍地送他到门口。
既然儿子喜欢纪深教他,龚夫人对纪深的态度更是宽和,直接让司机送纪深回学校,并表示每个周二、周四都会暗示叫司机去校门口接人。反正到了门口也是要
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