会学编程、建模。他一个人参加数学竞赛，拿奖概率都比这个大。”
    李老师摇头：“学生被鬼迷心窍了，你还不好好管管？”
    他口中这个“鬼”，无疑是在说墨倾。
    顿了半刻，李老师憋不住了，又道：“高三学生多紧张啊，闵昶和沈祈，多好的苗子啊。就为了一个墨倾！唉，就为了一个墨倾！墨倾要是影响他们的高考，她可能无所谓，但你这个当班主任的，良心过得去吗……”
    “哎呀。”宋一源忽然叫唤一声，捂着耳朵，自言自语道，“嘶，我这耳朵好像耳鸣了，我得去医务室看看……”
    走出几步，他又赶紧退回来，拿起教案：“李老师，你说得对，我下次再跟你探讨。这个墨倾啊，不像话，确实不像话，太不像话了……”
    李老师：“……”
    这小子，自己还没长大呢，还想着教学生。
    上午，宋一源除了上课，其余时间全在游说学校的数学老师，希望能有一个好心人愿意当墨倾的指导老师。
    但是，所有数学老师一听到有墨倾在，连忙摆手拒绝，没一个肯答应的。
    无奈之下，宋一源只得找到墨倾和闵昶，跟他们讲述这一事实。
    “其实吧，”宋一源劝说
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