么一个分支。而在这个世界里，它是以实验小组的形式呈现的，并且也不是真的要做出什么厉害的成果，更像是一个实践活动。
    孟舒一有时间就跑去实验楼，在实验室里搞这搞那。
    唐昭月就尽心尽力地跟在后面，一点也不顾及自己其实还要高一个年级的面子，有不懂的就问。
    邵敏茹在一边又是羡慕嫉妒恨，又是拉不下脸，只能喊着小弟秦淮声给她打下手。
    孟舒能猜到他们其实都有监视她的任务，而且还是自己也不知情的那种，比如看着她免得破坏仪器，顺便汇报了一下她都用过哪些仪器，做了什么。
    不过这有什么用？
    她只要不做最关键的两步研究，暂时就不需要用到异能。
    而高中生需要做多复杂的研究？光是前面的基础部分，就足够写几篇论文出来了。尤其是对她这种驾轻就熟的研究员来说，跟玩儿似的！
    “该读的文献读了吗？”
    孟舒走进实验室，就开始检查起自己布置的“作业”来了。
    邵敏茹和唐昭月苦着脸，一言不发。
    “读了几篇？”
    孟舒找了个位置坐下，随意翻看着手里的那一沓论文。
    做研究的都要会写论文
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