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分卷阅读16

这类歌,这两句我总觉得唱不好。”
    “你唱。”
    冯悦把手里的歌谱一卷,握到嘴巴前,唱了几句。
    “停。”
    姜皎指出她的问题。
    一番交流加问答,七八分钟过去。
    “我明白了!”冯悦豁然开朗,开心得流露几分犷直本性,“多谢老师!你忒厉害!”称呼都没太注意。
    冯悦一走,于贺无缝接上。
    四米多远处的季河清,视线“自然”地掠过姜皎。第三次。
    明知对方在专注为别人讲解,明知自己和她的关系不过是……可知道是一回事,情绪它不受抑制。
    前天晚上亲密纠/缠的人,再相见,像什么都没有发生过。
    季河清下颌微紧,准备走过去当下一个询问的学生。
    “拜托帮我看看这段歌词,季河清?”付珍指着手写的几行字,“我昨天写的哦。”
    你的歌词什么时候写的和我有什么关系?为什么要占用我的时间?我们很熟吗?
    季河清睇一眼斜前方,姜皎仍在听
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