那是初中一年纪的时候，苏冶因车祸右手骨折，打了石膏去学校。
    蚊子发现他竟然还能用左手拿筷子和写字，虽然没有右手流畅，有时也需要同学帮忙，但苏冶尽量不麻烦他人。
    因为不在同一个班，蚊子就不时晃过苏冶的班级门口，装作不经意地偷偷搜寻那个身影。
    放学后，蚊子总会等苏冶一起走。苏冶把书包挎在左肩上，勉力维持不掉下去。她再一次提出帮苏冶背一部分书，毫不意外地又被拒绝了。
    “不需要，不用管我。以后也别等我了。”
    苏冶的神情透露出些许不耐烦，说完就直接走了。
    蚊子顿时气急，翻白眼道：“狗咬吕洞宾…”
    可转念想到苏冶爸爸去世没多久，忍不住怪自己：“我干嘛跟他一般见识。”
    刚刚苏冶划出了一条界线，细微却分明。
    抹去那条线，或者跨过那条线，都不是她擅长的。
    她的“帮助”让苏冶感到了负担吗？究竟怎么做才好呢？
    过了一周，有次快上课时，蚊子急着跑回教室，远远看到苏冶站在走廊上，踟躇不前，再细看，发现他的裤子后裆有块水渍，莫不是……
    稍稍停顿后，蚊子转身跑到走廊一
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