勉在家里连吃连睡了三天，继而便回到了学校。
    一月的期末，各年段复习紧迫，校长在广播操时间倡导同学们要劳逸结合。
    冉冉阳光下的操场，初二年级的政治老师又顶着他的半秃头，在教学楼前练太极。他曾经被不知道哪个投-诉过，也许是初二（6）班的苏小蜜，很多人都这么怀疑，但苏蜜漂亮而骄傲的脸上找不见蛛丝马迹。
    投诉关于他上课背诵的座位调整，通篇用词真切且犀利，校长隔天就严厉地召见了他。但这位政治老师圆滑地表示，他是为了促成并开启同学们的右脑图形照相记忆能力，并且论证得有理有据，因此反而受到了校长的部分肯定。
    自此为了免受背诵的摧残，操场上练太极的类人猿们便多了起来。
    “起~~，连~~~”政治老师卯着猩红的嘴唇，慢悠悠的声音在清晨中回响。
    7:53分，照规矩踩点进校的几个男生，若无特殊情况，都必须贴墙站直了，挨过张国顺的几鞭子才允许放行。
    周勉穿着黑色棉衣，里面套着校服，笔挺的身躯从校门口进来。张国顺举鞭就要啪下，但想想又放过了他，只低叱道：“想开点，生命仍是需要往前继续！”
    “知道了，张果顺。”周勉颔首低
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