这种挑衅的方式并不高明，甚至显得十分幼稚，不过若是薛诚和陈扬默不做声地忍受了，以后的欺凌就会越加变本加厉。如果他们因此和同学大吵一架，就会被这些早就有所准备的好学生们打上“小气”、“无理取闹”的标签，从而受到老师和同学的双重排挤。
    事实上学生时代的欺凌往往手段并不高明，只是被欺凌的学生很多时候都是些难以融入集体的特殊个体，或者在某些方面有着容易受到歧视的特点，所以没有人肯伸出手帮助他们，而他们又难以对抗集体的力量，很容易形成恶性循环。
    还有就是所谓的“受害者有罪论”，很多时候那些被欺凌的学生并不是没有反抗过，可是不管是同学还是老师，往往都有着一种：“为什么他们只欺负你？为什么别人不会受到排挤？所以肯定是你自己的问题。”的心理。
    在这样的论调下，被霸凌的学生很难得到外界的支持，天长日久之下身心都会承受着巨大的压力，从而导致各种各样的问题发生，最终酿成悲剧。
    不过，那只是普通人罢了，这一套对薛诚可不管用，会受到老师和同学的排挤？从一开始薛诚就没打算和他们搞好关系，对他来说上学只不过是为了掩饰身份而进行的必要伪装罢了，朋友也是如此，对他
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