制人。
    “啊——！！！”
    潘立猛地爆发出了一声惨叫，想要趁机毁掉林徽末卷子的手直接从林徽末课桌边缘擦过。他一屁股坐在了地上，死死地捂住右腿小腿，五官扭曲错位。而在跌坐在地上的那一下牵动了肋骨处刚刚在桌子角上撞出来的伤。双痛叠加，潘立的眼泪一下子就出来了。
    九班班长亲眼看着潘立一屁股坐在地上痛哭失声的系列动作，整个人都懵了。
    “怎么回事？！”第二节 课是九班班主任的英语课，她刚走进教室就看到了十来个同学聚在一起，放下卷子和英语书，刚想说话，潘立那一嗓子凄厉惨叫就嚎出来，吓得人一个激灵。
    九班班主任眉头一皱，踩着高跟鞋气势十足地走了过来。
    见班主任到了，周围看热闹的同学立刻讪讪一笑，窜回自己的座位上。原地只剩下坐在地上不起来还哭得厉害的潘立，一脸懵逼还无措的班长。
    严格算起来，林徽末也在现场范围里，不过那里本来就是他的位置。他真正坐到了心无旁骛，下笔飞快，争分夺秒地正在解最后一道数学大题。
    见班主任到了，班长虽然没有见证第一现场事故的全过程，但他下意识相信了在这种恶劣环境下还能够镇定自若做卷子的
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