也迅速安静，注意力全放在门口、等着已经很近的新老师走进来——
    “哎，同学们好啊！”清亮的声音传来，他们期盼了许久的新老师、步伐轻快地进了班门。
    二年级四班四十二双眼睛牢牢钉在这位年轻的班主任身上，充满着好奇与期盼。他也环视了教师一周，说：“同学们别都这么严肃啊，你们这么严肃我都紧张了。”他开着玩笑。
    这位老师看上去年纪不大，典型的“青年教师”形象，头发在这时尚且浓密，眼中闪着光、是足足的向上劲头——让人看一眼就心生好感那种。
    总之，和夏悦想象中的不苟言笑的男教师形象大相径庭。
    新班主任在黑板上写下了名字、放下粉笔拍拍手，道：“来，我们互相认识一下。我叫吕捷，教数学，是你们的班主任。”
    小孩儿们集体鼓掌。
    吕捷有点不好意思地笑了：“哎，我上学期也是教二年级的，现在又被调回来再教一年，还需要大家一起努力配合。”他说话彬彬有礼、不紧不慢，十分温和，是让人非常舒服的状态——这给高压下生存了一年的四班，带来了完全不同的风貌。
    “我接这个班的时候，了解了一下之前班级的设置，咱们班是有两个班委对吧？一个班
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