业大概是多重，所以同学们写的并不认真，甚至诞生了一手同握四笔，一笔同书四行的极限书写方法，而且开篇都很工整，到后来全都是草书，一行开头一笔放下，直到行末抬起，中间绝无间断。
    也有些取巧的法子偶尔使用，撒牛奶，掉地上被脚踩了有灰，写一半睡着了流口水湿了，墨水瓶打翻了染了，吃饭时努力写滴了菜汤……
    数理化就要靠学习组，几个家近的组成一个组，固定的谁写哪几道题，其余看都不看，全靠之后和同组的人互换照抄，分工合作明确，效率很高。
    这些卷子太多了，老师也不可能去判卷，所以都是检查一下大家都写了，k，这节课就讲这几张卷子。
    所以没有什么人回去触霉头，基本都是倒霉的。
    但是马穆嘉不同，他是寄读生，家远没有人和他同路不说，在班里也没有人认识他能和他组成学习组，而且在挨过几次揍之后，他就被搭讪坏学生的标签，没人和他接近了。
    这让他心里很不舒服——怎么地，老子是不写作业，可是老子又没因为带刀子被警察训！一屋子流氓还瞧人不起？
    只看他爸爸就知道他不是个脾气好的，三两个星期下来，他在班里就更孤立了，他也懒得和这些屁孩说什么，一
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