这样毫无保留的信任与鼓励让她心里被暖意填充得满满当当，她的爸爸妈妈真是全世界最好的爸爸妈妈。
    4
    隔天上课，班主任老熊将一个厚厚的笔记本放在讲台上，然后在黑板上一笔一画地写下几个大字：互补计划。
    原本安静的教室瞬间议论纷纷，“互补计划”是什么意思？
    老熊做了个手势示意大家安静下来：“大家都看见黑板上这个‘互补计划’了吧？这是我拿到咱们班的花名册以后，通过对大家迄今为止一共五次考试成绩的综合分析做出的重要决策。”
    老熊将班上的同学以六人一组的形式分成好几个小组，每位组员都有自己较为擅长的科目。比如有些同学英语成绩很好，但数学就没那么好，有人擅长物理，生物却很一般。
    以小组合作的形式六个人互相帮助一起进步，这就是老熊所说的“互补小组”的意义所在。
    班上的同学似乎都对这个互补小组很感兴趣，解释完目的之后，老熊开始公布所有互助小组的成员名单。
    等他把所有小组的名单都念完，问：“还有同学没念到名字吗？”
    周珩和许轻轻举起手，异口同声：“老师，我没有念到。”
    俩人对视一眼，心里
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