器人，似乎很愉快，闻西珩半点没有发火的迹象。
    闻小鱼笑得很开心，显然，他不可能刚挨父亲怒火。
    鄢知雀缓了一口气，转身就要走。
    闻西珩看了眼儿子，闻小鱼立马大喊：“妈妈！我们一起！”
    鄢知雀回过身，冲孩子笑道：“妈妈有事，你和爸爸玩吧。”
    闻小鱼立马从地毯上爬起来，迈着小短腿哒哒哒跑向鄢知雀。
    鄢知雀条件反射般往前走了几步，“慢点，别摔了。”
    闻小鱼撞过来，抱住她的大腿，呜呜嗯嗯撒娇：“妈妈，妈妈，我要爸爸妈妈一起陪我。Please！”
    闻西珩难得有时间陪孩子玩，鄢知雀自然不忍心一而再拒绝闻小鱼的请求。
    一家三口席地而坐，矮几上摆着台笔记本电脑。
    机器人的搭建需要老师、家长通过思维引导，鼓励孩子解决搭建过程中的问题。
    其中涉及一些基础编程，很简单的内容，对于闻西珩与鄢知雀来说都是手到擒来。b
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