”
    底下有人质疑地问道：“可是老师说了，很多双星的结局很悲惨。”
    王老师更感兴趣了，她扬起眉头目光重新聚集在彭翰身上静待他的回复。
    彭翰的语气明显激动了：“你说的悲惨都是一种猜测。是的，远距双星会因为束缚能较低容易和其他恒星交汇而瓦解；密近双星很有可能会出现质量交换和潮汐锁定现象衍变成红巨星和白矮星，或者变成两座白矮星……”
    完了完了，好好一堂爱情主题的语文课马上就要演变成天文物理课了。
    王敏华听得云里雾里，忍不住打断他：“少讲点物理课上的名词，说得通俗易懂点。”
    彭翰低头寻思片刻：“伴侣就像是宇宙这座无边孤岛上的一对双星，星云和暗物质是风云。有了她的陪伴，即使是最微小的尘埃也不再觉得孤独。”
    王老师招招手让他坐下，总结道：“你想表达的是灵魂伴侣的意思吧？”
    他屁股还没挨到座位上，重新站起：“她是独一无二的存在。”
    全班同学边起哄边鼓掌，程纯因他这番言论大吃一惊。提起双星，她脑海里只有两个转动的圆球模型和与之相关的万有引力、向心力公式。
    伴侣就像是宇宙这座无边孤岛上的
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