收到裴宿交上来的他那组的作业时，老戴才有那么一丁点儿的舒心。
    还好还好，最起码还有一个组能看的。
    老戴一张张地翻，每个解法都不同，但每个解法都相当漂亮，老戴翻到第五张，看见上面宋晚的名字时，愣了一下。
    宋晚居然也在这个组？
    下课之后，宋晚收拾东西，还没踏出教室，就听见老戴在后面喊:“宋晚，过来一趟办公室。”
    宋晚一愣，随即去了办公室。
    对于宋晚出现在裴宿的小组里，老戴是有些惊讶的。
    那个小组的孩子都不用说，几乎就是这个竞赛班的全部希望，也正因为这个，老戴才担心宋晚能不能融得进这个集体里。
    宋晚的潜力他是知道的，这孩子以前不学好，现在总算是开窍了，只要好好培养，在竞赛中拿个奖应该不成问题。
    可现在问题就出在，宋晚居然在裴宿那个小组里。
    那是一般人待的小组吗，即便是他这个做老师的，也不敢百分之一百保证跟得上那几个孩子的思维，宋晚虽然有潜力，但他也并不认为宋晚就能适应得了。
    相反，待在这样的小组里，反而更容易让她失去信心。
    老戴说话一向都直来直往，见
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