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分卷阅读4

其是加上文尔亭是“自己来学校的”而凌柒是“父母陪同来的”这个对比之后。
    当时初初涉世的凌柒,把“自己来学校”与“独立”这样的褒义词画了等号。
    在凌柒的世界里,“褒义词”是个美好的东西,与它有关,那么人也是好的。
    由此,她把文尔亭的撒娇认为是能和阿姨处理好关系、变得更亲密的办法。
    自己就学不会。
    从小到大,凌柒就被父母认为是不会处理人际关系的类型,与人交流时不看对方的眼睛,和人打招呼的时候声音太小甚至不打招呼,在长辈面前木讷,不会交流。
    凌柒自己对此的解释是,我看了,我叫了(是你刚好在说话所以没听到,按道理来说长辈在说话的时候晚辈怎么能大声说话,就算是打招呼也不行。而你一旦寒暄就很久,回过头来又责骂我不懂礼貌不打招呼是怎么回事?),我回答“嗯”了(长辈们的话要怎么接?不熟的都是寒暄的千篇一律的提点,相熟的也就是见得多却不交心,我多说两句是不懂事还顶嘴,我简单回答嗯就又成了木讷,相比之下,不如少说几句)。
    括号里的那部分,是凌柒从来没有完整地说过的。
    因为在大人的世界里,说了你就听着,听进去,照
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