成绩差的依旧坐冷板凳。
    就算有痛定思痛在暑假两月好好学习的娃，开学成绩的进步也只是水到渠成的结果，和九月一号这个日期并无多大关联。
    但真要说与往日不同的，倒是有两点。
    一是班上的气氛太吵了，一群小羊在花花世界放养了两个月，回到“羊圈”里怎么也待不住，就连上课也有扰人心烦的窃窃私语声。
    这点虽然叫人心烦，但有老师镇压，过一星期也就消停了。
    第二点却让她接受无能，高二的新学期，文竟音同学被班主任钦点为高二（1）班的班长。
    要知道她向来讨厌管班级的麻烦事，不想管也管不好，学校一直有一个很大的误解：成绩好的学生其他能力也很强，比如管理。
    文竟音之前一直是数学课代表，她所有成绩里数学最为突出，而且课代表也没那么多麻烦事，除了收作业，最多也就讲讲试卷讲讲习题。就这还有人向数学老师打小报告，说她讲题的时候太严肃刻板，遇到不懂的他们都不敢问。
    文竟音直接道：我是讲题又不是说相声的，难道还要逗他们笑？
    言归正传，文同学在老师下达这个任命时就想反驳，奈何这位怀着身孕敬业得让人发指的班主任丝毫没有给她
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