啊。”
    文竟音低头整理着表格，轻声道：“都一样。”
    “啊，什么都一样？”
    韩申意在后面接话道：“小先生的意思是说，管一个班的学生是管，管两个班的学生也是管，反正我们班就是纪律差点，又没闹过什么事，都一样一样啦。”
    李炎在一边道：“呦，你现在都能解读班长的心思啦。”
    韩申意毫不谦虚：“那是。”
    “好不要脸！”李炎一边填了表格一边递给文竟音，“班长大人，我选羽毛球和掷铁球。”自从身边这两人都开始不怕班长之后，李炎也试着和文竟音搭话，发现班长大大还是非常友好的，特别是经过上一次，班长大人主动给他讲题，他听了一遍没听懂，但看到文竟音那面无表情的脸又不敢开口问。
    没想到下一秒文竟音在草稿纸上唰唰写下详细的解题步骤，道：“你看一下，如果还不能理解，我再换一种方法和你讲。”
    本来李炎的数学都是指望韩申意给他辅导的，但这死小子忙得很，不是训练就是打球，相比之下，文竟音还是靠谱得多。
    “哦，好。”文竟音接过表格，又对韩申意道，“你什么都不参加？”
    韩申意笑嘻嘻开口：“班长大人别误会，我
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