师，我不会背了。”
    其实能背出来那么多已经很不容易了。换个人的话根本就答不上来，因为老师布置的任务不是背圆周率……
    张老师：“哦，那你给我们讲讲，圆周率怎么用吧。”
    难度又加大了。但这才是真正的数学嘛。一听见这个，江小瑜立即来了精神，脱口而出：“我觉得，应该是算圆的周长和面积。L=2πr，S=πr的平方。”
    张老师扶了扶眼镜，锐利的目光透过镜片，耐人寻味。她拾起数学书，走到了江小瑜的桌子旁边。
    “江小瑜，你是从哪里查的这些公式？”
    课本里还没讲到这些东西。
    老师又问：“你是不是课余时间自己了解的？”
    江小瑜猛然回过神来，拼命点头，“我看不懂，光记得这几个字母了。”
    张老师点点头，示意她坐下。
    整堂数学课顺利进行。张老师没有再说别的，只是夸了几句江小瑜数学知识面很广。她转过身开始在黑板上做板书。
    下了课以后，江小瑜胆战心惊地拿出零食压惊。哎……被迫营业，太难了。
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