把自己遇到的情况告诉了老师。
    老师有些意外，带她去做了一次专项检测。结果显示，她的精神波动幅度非常小，不仅达不到记录在册向导的平均水准，甚至严重拖了平均水准的后腿。
    检测员看向阿声，说：“我干了十几年检测工作，头一次见到海域这么广的向导，可惜了。”
    这些关键词都是哨向通识课中的基础知识，阿声学过，因而她能听懂检测员的话，
    精神海海域广，意味着精神?号2 74731 10 37力的存储量大、调用水平强；精神波动幅度小，意味着精神力的影响度低、对他人精神海的干预能力弱。
    而向导之所以被称为向导，就是因为这类人能够对哨兵的精神海起到引导作用，能在他们失控的时候将他们拉回正常世界。
    可精神波动幅度极小的阿声不可能有这个能力。
    所以，从某种程度上来说，她并不是一个合格的向导。
    至少，不是一个被哨兵认可的合格向导。
    而自从那次检测以后，阿声就觉得每次的向导基础实践课——尤其是和哨兵联合上课的时候——变得格外难捱。
    哨兵们不喜欢和她做搭档，她也不知道自己学这些东西的意义是什么。但身
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>