“黄主任，对于童扬这个事情呢，目前也没有证据，而且看童扬这个认真态度的劲头，就算这次他的成绩有水分，但是只要努力，考个全校第二也是迟早的事嘛，我看这个考试就没必要进行下去了嘛，你说是吧？”眼看风向有些不对，根号二睁着眼睛开始说起了前后矛盾的瞎话来了。
    而这个黄主任也算公正，还是坚持着：“既然都已经开始了就进行下去吧，而且我看这个童扬答题速度也挺快嘛，应该用不了多长时间吧，更何况这不还答应了李老师要对他进行全校表扬呢嘛，不出个结果大家心里也都不安，不是吗？”
    本想着摆脱这个事情呢，谁知道被拒绝了，根号二也只能看着童扬完成了一套接一套的试题。等待着童扬作答理综试卷的几位老师也有些期待起来了，不知道童扬又会给他们带来咋样的表现呢。
    从最开始的怀疑到现在的期待，几位老师就这样不知不觉被童扬改变着，甚至都开始用童扬的作答情况来看待他们学科的教学质量来了。看到童扬先把物理和化学的问题回答完了才开始做物理题的时候，生物组组长有些担忧了，可千万别在生物上面有什么问题呐，这样显得我们生物学科教学的不好了。
    好在童扬回答生物问题的速度也非常之快，大约看
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