差不假，但也有自己的强项，那就是作文！在全民普遍缺少阅读量的时代，也就造成了孩子们对作文的畏惧情绪——简单的说，就是不知道该怎么编一个能说得过去的故事！而在这方面，卢利一直到初中毕业，都是班上的佼佼者。
    原因很简单，从他记事起，母亲就一直被疾病困扰，爸爸要伺候妻子不停的出入医院，没有时间照顾孩子；姥姥、舅舅等人就更加指望不上了，因此，年幼的卢利，便只有以街边的小人书来打发自己的时间。
    最初的时候，他还不识字，只能看画片，等到上了小学，对读书的理解更深刻，也便成了习惯，前世的时候，他每天中午，都要花上几分钱，蹲在街边的借书摊上，一本小人书翻来覆去的看上一个多小时的；到后来，借书小摊的老板和他熟了，只要他两分钱（这应该只是一本看小人书的价格），就随便他看。这为他提供了远超同龄孩子的阅读量，自然的，写起作文来，就算不得什么了。
    卢利偏着头思索了一会儿，说道：“郭杰，你这样，写一篇对话文。”
    “什么叫对话文？”
    “就是描述两个人的对话，一个甲、一个乙，这两个人不必有名字，也不必有身份，通篇就是对话构成，至于内容，就是围绕着你们学习的法
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