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声。
班主任手上动作一停,弯腰捡起地上纸条,当着全班同学的面,就那么拆了。
夏耳见了,心顿时悬起来。
“谁传的?”老师读完纸条上的内容,啪的把教材扔到讲台上,扫射下面的同学,“自己站起来,不要耽误大家时间。”
没人说话。
比起传纸条,敢做不敢认更让老师生气。
“没人传?那真是奇了怪了,还能是天上掉下来的?”
夏耳如坐针毡,不自在地攥紧校服,连呼吸都不敢太大声。
班主任背着手在讲台上走来走去:“行,你们都不承认,我这找校长去查监控。”
一听说要查监控,夏耳再也坚持不住,猛地站起来,说
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