到那都是红色海报与圣诞树。本该是凑热闹的节日，乔眠却苦不堪言地同细胞系的老师们在办公室里商量元旦过后迎来的期末考试卷。
    “乔眠，名词解释第一道题和第三道题换成简单一点的；”秦老师翻了大纲教案，又指着选择题说：“选择题改几道，就从去年的卷子上抽几道换进来。”
    乔眠一一在他说的题目上做了标记，不时点点头。
    “然后，”秦老师将试卷翻到背面，说：“问答题第三道换成去年试卷的第三道。”
    秦老师还在参照大纲看题目，乔眠翻出去年卷子的问答第三大题，思考再三，不得不打断他：“老师，这题对学生来说会不会难了一点？”乔眠去年参与后期批改试卷，当时这道题，能全部答对的人数寥寥无几。
    秦老师看她一眼，笑着说：“这道题我还在课上讲过，后来又特地布置成课后作业。这次就是想看看他们平时有没有好好听课，认真做课后作业。”
    几乎每一学期的期末考试，学生们都如临大敌。都说一个学期的知识都在凝聚在期末前一个礼拜挑灯熬夜的复习上。老师们也知道学生们的情况，布置试卷的时候，除了平时课上的内容，也有参考往年的试卷。
    乔眠点点头，只听秦老师又说：“
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