下去吗？他在这养伤的一年里，为了解闷看了不少故事书，认识的字已经远远超过了同年级学生。而关小榆才二年级，估计认识的字不多，就算他有耐心每次笔谈时为她标注拼音，她还未必有耐心读呢。
    他跑得太急，腿竟然被桌脚勾了一下，摔倒了。
    “你没事吧？”
    她第一个蹲下身扶他，他下意识地甩开了她，朝教室门外走去。
    桌洞里掉出了一张纸，上面写着：“大家好！我是穆泽。虽然我不会说话，但我想和大家成为好朋友。”
    小榆捡起了它，揉了揉眼睛，把它反了过来，平铺在桌面上……
    穆泽并没有地方可以躲，上课铃响，他就必须得回到教室里。
    穆泽听着身旁洪亮的“老师好”的声音，默默地朝讲台上的老师鞠了一躬。
    一节课，小榆都没有再和他搭话。
    意料之中的事——他猜得到，可为什么心里还是难过……
    连那样可爱的同学都疏远了自己，他还能和谁交朋友？
    “穆泽，你能听见吗？”
    能。他能。因为可以听见，所以他不用去聋哑学校，可
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