。老国公没这样对过袁训，袁训也不会这样对他的孩子们。
    现在又是在京里，上有太后在，教训得孩子们哭泣泣，从孝道上讲，伤太后的心。
    那就不教训了不成？
    袁训宝珠自有他们的办法。
    对孩子们，是讲道理缓缓劝解。训斥的事情交给太后，孩子们成长一份，功劳就全是太后的。这是袁训和宝珠对太后的一份儿孝心。再回来，还是要讲道理，直到孩子们认识到不对。
    不是所有的孩子都是打出来，又上有太后，袁家的孩子们幸福的成长着。还会再捣蛋，因为还小。
    这份儿心思，宝珠知道，袁训也知道。宝珠怕袁训气头上教训，作主打发孩子们去见祖母，袁训并不生气。
    这是一份儿难得的默契。
    袁训什么也没有说，和宝珠说上一会儿，告诉她柳至的脸比自己还要难看，引得宝珠笑上一回，送她去睡，自己出来，往书房里练一回功夫。虽是功名成就，袁训也不愿意丢下功夫。
    宝珠不会怪他在家还不陪着，有时朝朝暮暮，有时分出距离，是个调剂。
    侯爷再回房的时候，往往深夜。也不觉得宝珠不能陪着苦，贴着宝珠睡，就是他的满足。
    ……
    月明还如镜，但月轮渐消
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