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第十八章:性格效应

自己的优点,那就是仗义,秦逸当时去找她,在那几个混混打算揍他的时候,李思思虽然和他素不相识,但还是试图阻止,所以这孩子本性其实不坏。
    反观唐雪莹,生在唐家这种大家庭里,整个家族浓缩在一个企业中,各个分家因为业绩决定势力,唐雪莹的性格势必会受到影响,对于友谊之类的,可能更优先考虑利用价值,李思思的性格也许会让她稍稍有人情味一点。
    而关于课堂纪律方面,秦逸也是动了脑筋的。
    这个岁数的学生大多喜欢表现自己,希望得到周围的人的关注,这点尤其体现在极个别的学生身上,这类学生喜欢哗众取宠,甚至有的时候会直接在课堂上调侃别人或者自己来引发众人的哄笑,只是因为他们喜欢受到关注的感觉。
    秦逸把这类学生放到了教室的角落里,然后在他们周围安置了几个安静的学生,这样这类学生就很难兴风作浪了,他们当然还是可以继续哗众取宠,但是他们身边的人不会搭理他们,没有那种受到关注的感觉,自然也就觉得没意思了,得想别的办法。
    而他们剩下的唯一办法,就是在课堂上等着回答问题这一点了,这也是“强迫”这类学生去听课的一个办法。也许他们不是为了学习在听老师说话,但他们确实听
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