典型案例；对全校体育老师来说，这是石头缝里蹦出个美猴王天上掉馅饼的惊喜；而之于校队那帮每天挥汗如雨球比娘亲的男生们，履历上的荣耀先不提，他们终于能在嘲笑“书呆子还会踢球”的那些人面前小小扬眉吐气一次。
    与周遭的热闹相比，景栖迟倒显得格外冷静。回来后猛补两天作业未踏入球场半步，去食堂路上被认出也只聊两句作罢，连老徐课前打趣“咱们班又出来个明星”男生们叫着起哄他没有借机显摆一番，高兴劲也能看出来，不似想象中那样兴奋罢了。
    当然，如此细微差别只有亲近的伙伴们才能感知到。
    这天上学路上欢尔问他，“你是不是又受伤了？”
    “没。”男生反问，“怎么说？”
    “还不是看你过于低调。”宋丛接话，“确定打比赛一切正常？”
    “喔。”景栖迟这才了然他们心思，不在意的语调，“正常，得说超常发挥了。”他想想与宋丛坦言，“我和足校那帮人有差距，而且这差距会越来越大。”
    “主要差在哪里？”
    宋丛一向理智。
    “感觉。”景栖迟说得含糊，“他们每个人感觉都很对，什么时候跑哪个点，角球开出来怎么接应，甚至技术犯规都犯得恰
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