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分卷阅读9

    大家不情不愿地撑开了双眼,坐直了身子,呆愣地望着讲台。
    “我们现在趁着课间,来玩一个小游戏吧。”枸杞大爷笑眯眯地掏出U盘,打开投影仪。
    电脑桌面上出现了一个小程序,程序的名称写的是“点名”。
    整个教室都静了下来,不明所以地看着投影屏。
    枸杞大爷不慌不忙地抱着他的保温杯:“这是你们徐老师找高二那些搞信息技术竞赛的同学要的一个小程序,随机抽取学号。”
    “为了公平公正,我们以后上课抽人起来回答问题都用这个小程序了哈。”
    班上众同学:……
    年轻的老师挺好的,代沟少,有亲和力,容易跟班上的同学们打成一片。
    只是年轻的老师也挺不好的,总是想出一些稀奇古怪的点子管理班级,让同学们无力招架。
    比如……搞个小程序随机抽取学号之类的。
    骚操作一套又一套。
    行吧,随机抽就随机抽吧。
    总之老师你们开心就好。
    枸杞大爷还嫌不够乱,他一脸慈祥地望着同学们,说道:“我们现在先抽几个同学出来试试,被抽到的同学中午来我办公室背诵Unit4的reading2。
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