第4章 非全能大神 4
    意识到新爸爸的威力是小学二年级。
    井瑶没有进子弟小学，井鸥说法是不愿被特殊照顾。成为宣家人会有不同寻常的待遇？她不太懂原因，但确定这是一个肯定句。
    那时班里前后桌四人会组成学习纪律监督小组，井瑶的同桌被老师指认为小组长。他是个胖胖的小男孩，体格在一众同龄孩子中已显现优势。上课举手积极，放学呼朋唤友，小组长的身份每日助长着他的威严与自信。井瑶不喜他趾高气扬的劲儿，但四人里人家成绩最好，“官位”没有水分也无需质疑。
    直到第一次评选优秀小组，井瑶因某次没穿校服被扣了分数，他们与荣誉擦肩而过。那天放学她的书包里出现一只黏糊糊的青蛙，同桌指着她哈哈大笑，孩子们被她惊恐的模样逗得前仰后合。
    井瑶故作镇静抓起那只青蛙扔进垃圾桶，她不知道它是不是死了，就像不知道此刻众目睽睽下的自己能做些什么。
    所以她什么都没有做，只是一路哭回家而后在进门前擦干眼泪。
    对于世界她有太多尚未解开的疑问，这件事她只当自己做错收到惩罚。
    她甚至没有探究打着恶作剧旗帜发号施令的人是否有惩罚他人的权利。
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