说从某些角度来说，其实不行？”
    倒是挺聪明。
    杰森姑且表达出少许满意。
    “你还不了解人类生活中的各种常识，犯了低级错误。”他说。
    杰森招呼露西利亚过来，坐到餐桌那边，他清空桌面，再打开一台平板电脑，电脑投射出蓝色透明的投影屏幕，两人可以同时从两边看到。
    露西利亚这边是正面，杰森那边文字和图片却都是反着的。
    老师和学生的地位一目了然。
    露西利亚在杰森对面落座，看着屏幕上一大堆奇怪的、她无法理解的东西。
    “这些是？”
    “油罐车的结构，以及为什么爆炸，防止它爆炸的一些基础思路，希望你能举一反三。”
    杰森面无表情的说着，觉得自己现在的说法方式听起来就像是一只带着眼镜准备上课的大蓝鸟。
    就很不爽。
    露西利亚倒是没感觉，认真看了看，戳了戳投影屏幕，在杰森的指导下来回翻页，然后把自己看不懂的词一个一个标记出来。
    简单地说，现代的专业性词语，特别是数理化那块，露西利亚几乎是完全不懂。
    果然要从这些开始教吗？
    杰森感到头疼。
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