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第3节

,她抓住李铮的手细细地叮嘱道。
    “你刘老师说得对,爱看书是好事,但你要认识到高考的重要性,以后想在田里风吹日晒,还是在办公室里坐着办公,就看这两年喽!”朱老师明显对李铮的印象非常好,少见地多说了两句。
    这时,上课铃声响起
    李铮快步走出办公室,却没想陈言也跟着走了出来。当两人前后脚走进教室的时候,李铮才意识到,原来这节是生物课。
    陈言的神情有些恍惚,他大概还在想标准答案的事。
    李铮进门,看到李朝阳带着询问的关切眼神,他对他点了点头表示自己没事。
    到位置上坐定,李铮翻了翻生物课本,都是一些非常基础的生物知识,因为华国生物学起步晚,很多理论都是照搬西方。
    而中西方语言差异的客观存在,使得专业著作的翻译十分困难,很多课本上的中文表述,在李铮看来完全是粗糙得一塌糊涂。
    若是在上辈子,他的学生敢交这么一份答卷给他,肯定被他劈头盖脸骂一顿。然而……他现在却不得不好好背诵这本课本。
    没错,就是背诵。否则一不小心写出什么生物史上大发现就不好了。
    陈言站在讲台上上课,心里却是像吊了一桶水一样七上不下的,当他
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