小子，你随便使唤。”说着，他站了起来，用力拍拍手示意实验室众人靠拢，“李铮先生在实验室期间，你们要全力配合他的工作，不能懈怠，更不能推脱，听明白没有！”
    “听明白了！”众人毫不犹豫地答道，实验室捐赠一事，书记室自否决议已经足够让李铮立威。
    不过这种“威”足够让实验室众人重视李铮的指示，却不能使李铮很好地融入孟老实验室的工作环境。
    若是常人，不过两个月，不融入就不融入吧，反正只能能正常开展工作就行。
    但是李铮显然是个不愿意苛待自己的人，不舒适的工作环境，可是会影响他的工作心情的。
    “李教授，您这是在做什么？”忍了好几日，终于有人忍不住问出声来。
    李铮忙碌的动作一顿，笑着转过头，“整理整理资料。”
    “可是我从来没有见到过这样整理资料的方法！”说话的叫小方，华清大学研究生，也是孟老实验室专门负责整理资料的实验人员。他的职责就是，在实验室项目确定后，第一时间整理出实验需要或能参考的所有资料。
    “这叫z字记忆型资料归集法，是法国记忆大师罗德曼在1982年提出的一种帮助记忆手段，在国外很多一流实验室里已经被应用到实际中
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