样，不是我带着走，而是能跟我一起向前走。”
    老师这样当着外人的面说学生是有些让人觉得太严厉。
    但是那两个学生好像并没有觉得老师过分，反而很自责。
    “阿拜，你不知道！我们两个延续了三年都没有通过硕士考核，未能毕业。”
    “啊？你们的意思是说，如果考核无法通过，就只能这样一直跟在老师身边跟下去？”
    “是啊，除非我们主动辍学！但是那样的话，老师的评级指标就会下降。”
    “我现在想明白了，像你们这样毕业不了的需要继续交学费，这样的教育机制其实对学校的收入不影响。”
    “是啊，还有一点，如果有学生辍学，我的评价指标就会掉一个星，薪水就会降低一个标准！”
    朋田老师说这句话的时候那两个学生把头埋得很低。
    “哦，原来压力在这个地方！这样才能让老师学生教学相长。”
    “阿拜，等你自己完全反应过来我担心来不及。那我就直说了吧！根据你现在所有拥有的知识储量，可以确定现在读研一点问题都没有。”
    “老师，在尼瓦不可能是不经过本科就直接就可以读研的吧？”
    “这倒是不行，我希望的是
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